一命二運三風水,四積功德五讀書
一命:
出生時間(先天之命)。命分解為「口」和「令」。受制於宇宙自然的密碼。孔子說不知命無以為君子,三十而立四十而不惑五十知天命。芸芸眾生,各具其命,形
形色色,千變萬化。十二億人細分約五十萬種相似之命,粗分六十種。從文?從武?腦力?體力?搞經濟?搞政治?當老闆還是打工?上岸還是下海?順乎自己命運
的特點去行動如順水推舟,反之如逆水行舟。問自己:什麼命?甲乙丙丁戊已庚辛壬癸;子丑寅卯辰已午未申酉戍亥。
原理:時間是決定事物最重要的因素。時間和空間決定事物性質。茫茫宇宙世界:其大無外,其小無內。
1)時間轉變角度,角度轉變空間。以北極星為中心的天體群是一個有規律運轉的系統。
2)太陽系是其中一個子系統,地球月亮木星太陽等相對旋轉。其磁場引力光線射線溫度濕度等均發生相應變化。
3)因此地球上不同時間出生的人們其性格,形體,神態,思維,語氣等均具不同特點,同一時間段均居相同特點。
4)進而導致不同或相同的追求目標,生活方式,價值觀念,承受能力等。
5)其命運結果的不同和相同當然可想而知了。
「命」可以說是中華文化特殊的生命觀點。儒家告訴我們「生死有命,富貴在天」,表示承認生死的有限性。生存在這個世間,我們總是受到時間、空間和外在條件的種種限制,因此我們才要講究「天時、地利、人和」的相互配合。生命中的限制性,被稱作「命定」。
《心命歌》裡談到心地和命運息息相關的四種情況,是非常值得我們參考的,那就是:「(1)心好命又好,富貴直到老。(2)命好心不好,福變成禍兆。(3)心好命不好,禍轉成福報。(4)心命俱不好,遭殃且貧夭。」
二運:
成長時代(運氣)。命好不如運好,運氣猶如春夏秋冬,天有不測風雲人有旦夕禍福。人生經歷童年青年中年晚年四季。有一生旺,有一生衰;有早年旺、中年旺、
晚年旺。甘羅十二為秦相,姜太公八十遇文王。孔明初出茅廬,范蠡泛舟西湖。花開花落,日出日落。機不可失,時不再來。守得雲開見日出。能進能退,能上能
下;達則兼濟天下,窮則獨善其身。旺運時積極奮進,衰運時退壁三捨。
「運」和「命」是息息相關的,我們通常統稱為命運。我們的一生如果被「命」的陰陽氣數所定,被「命」給「運」走,也就是讓「命」被「運」給定住了,這真的叫"命運"了。同樣的命在不同的時代導致不同的命運。要根據時代來決定自己的選擇:順則昌逆則亡。
命是車,運是路。命運如舟與水。路影響車,水影響舟。先天的出生日期影響後天的運氣變化。十年一大運,五年一小運。
三風水:
居住環境。地吉苗旺,宅吉人旺。黃帝建城時就有,察其陰陽,觀其向背。自古主張「明堂平曠,萬象森羅;眾水朝歸,諸山聚會;草盛木繁,水深土厚」,「山清
水秀出美人,窮山惡水出刁民」,「一方水土養一方人」。好風水與環保同行。「窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船」。
風水以易理陰陽二爻的變化來論斷人生死存亡的禍福吉凶。《陰符經》說:「觀天之道,執天之行。」風水講究的是天理、人理和地理。學風水的人,需要有敏銳的觀察(眼力)、豐富的學問(學力)、天地人的感應(悟力)、內在道德的修養(德力)和智性的判斷(慧力)。
宇宙黑洞的存在,更加證實了環境的作用。在黑洞的星球上,連「光」都無法逃逸出來,都會被吸引回去,這種自然之力何其之大。
1、出生地風水:領袖富豪多生於依山面水藏風聚氣風景秀麗之地,脫胎剎那秉賦天地靈氣;近水者多智慧,靠山者多道義,蘇南人多文才,江北人多政要。
2、長期居住房屋風水:移居祖屋後另設的住宅與辦公室、營業場所更為重要。
要研究以下幾方面:形狀結構,光線,空氣,水源,家俱物理屬性,家俱擺設方位,衛生程度,顏色,門窗方位,聲音。
3、所在的城市風水:地形,經緯度,溫度,道路,綠化,水源,方位等等。
4、所在國家風水:國家所處的緯度經度溫度地形河流及其經濟政治文化情況。
5、祖先安葬之地風水:遺傳基因與心理因素的互相影響。
6、玄空法:三元九運,二十年吉凶方位一個變化。二十年中每年變化。六十年風水輪流轉,一個週期。大門向吉方。
四積德:
建功立業積善成德(積陰德)。《易經》告訴我們「積善之家,必有餘慶;積不善之家,必有餘殃」、「善不積,不足以成名;惡不積,不足以滅身。」這表明了「為善得福,造惡得禍」的原理。
1、對社會的貢獻叫功勞。你的專職工作正面作用越大,功勞越大,回報越大,命運越好。反之則越差。
2、德高才能望重。品德越好,擁護越多,命運越好。「德不孤必有鄰」。
3、善有善報,惡有惡報,不是不報,時辰未到。用功德去換回報,天經地義,是平衡原則,不可違背。天與不受,反受其譴。獲罪於天,無所禱也。
4、莫以善小而不為,莫以惡小而為之。滴水可以穿巖。千夫所指不病而死。
5、命中劣根性者尤其要積德,否則有大難。
6、積大功德一定要立大志許大願。
7、研究命理能發現一個人的品德高下。
茫茫諾大的宇宙世界,多種自然力的相互吸引制約,你給這個宇宙什麼,這個世界就給你什麼。你看不見的,也一樣真實的存在著,就像科學家發現的「反物質」,雖然它一遇到「物質」就會湮滅,釋放出大量的能量,但是它也在這個世界中存在著。
五讀書:
知識技術。古語:「萬般皆下求,唯有讀書高」、又云「書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千種栗」,更說「三日不讀書,則面目可憎」,這些都處處說明讀書的可貴和不讀書的缺憾。讀儒道佛,四書五經,辯證唯物主義懂得做人道理。
青少讀科學打好基礎;中青年讀儒家,懂得達則兼濟天下,窮則獨善其身;老年讀道家望長命百歲;晚年讀佛,現世的繁華已無意義明確靈魂往何方。
引用:http://tw.myblog.yahoo.com/jw!hxi7RImaFRs8iX3OysuUWj.O87qBKA--/article?mid=59870
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