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婚 姻,一個數學概念

婚姻,一個數學概念




  • 家政學校的最後一門課是《婚姻的經營和創意》,主講老師是學校特地聘請的一位研 究婚姻問題的教授。

    他走進教室,把隨手攜帶的一疊圖表掛在黑板上,然後,他掀開掛圖,上面用毛筆寫著一行字:婚姻的成功取決於兩點:

    一、 找個好人。
    二、自己做一個好人。

    就這麼簡單,至於其他的秘訣,我認為如果不是江湖偏方,也至少是些老生常談。教授說。

    這 時台下嗡嗡作響,因為下面有許多學生是已婚人士。不一會兒,終於有位三十多歲的女子站了起來,說:「如果這兩條沒有做到呢?」

    教授翻開掛 圖的第二張,說:「那就變成4條了。」

    一、容忍,幫助,幫助不好仍然容忍。
    二、使容忍變成一種習慣。
    三、在習慣中養成傻 瓜的品性。
    四、做傻瓜,並永遠做下去。

    教授還未把這4條唸完,台下就喧譁起來,有的說不行,有的說這根本做不到。等大家靜下來, 教授說:「如果這4條做不到,你又想有一個穩固的婚姻,那你就得做到以下16條。」


    接著教授翻開第三張掛圖。

    一、 不同時發脾氣。
    二、除非有緊急事件,否則不要大聲吼叫。
    三、爭執時讓對方贏。
    四、當天的爭執當天化解。
    五、爭吵後回娘家 或外出的時間不要超過8小時。
    六、批評時話要出於愛。
    七、隨時準備認錯道歉。
    八、謠言傳來時把它當成玩笑。
    九、每月給對 方一晚自由的時間。
    十、不要帶著氣上床。
    十一、他或她回家時,你一定要在家。
    十二、對方不讓你打擾時,堅持不去打擾。
    十 三、電話鈴響時讓對方去接。
    十四、口袋有多少錢要隨時報帳。
    十五、堅持消滅沒有錢的日子。
    十六、給你父母的錢一定要比給對方父母 的錢少。

    教授唸完 ,有些人笑了,有些人則嘆起氣來。教授聽了一會兒,說:「如果大家對這16條感到失望的話,那你只有做好下面的256條了,總之,兩個人相處的理論是一個 幾何級數理論,它總是在前面那個數字的基礎上進行二次方。」

    接著教授翻開掛圖的第四頁,這一頁已不再是用毛筆書寫,而是用鋼筆,256 條,密密麻麻。教授說:「婚姻到這一地步就已經很危險了。」

    這時台下響起了更強烈的喧譁,不過在教授宣佈下課的時候,有的人坐在那兒沒有 動,他們流下了淚。

    愛一個人,要瞭解,也要開解;要道歉,也要道謝;要認錯,也要改錯;要體貼,也要體諒;要接受,而不是忍受;是寬容, 而不是縱容;是支持,而不是支配;是慰問,而不是質問;是傾訴,而不是控訴;是難忘,而不是遺忘;是彼此交流,而不是凡事交代;是為對方默默祈求,而不是 向對方諸多要求;可以浪漫,但不要浪費;可以隨時牽手,但不要隨便分手!

    吃得好,穿得好,不如夫妻同到老……只要嫁得好,不必嫁的早,幸 福甜到老。




    資料來源 網路郵件 蔡華婷

 

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