靈新生(靈心身)[昇靈,修心,養生][文字魔數師]{能量大師}空吾真人

這位老師是北歐裔加拿大籍的金髮辣妹，

現在暫時回到新蘇格蘭 (Nova Scotia)鄉間的家中幫忙爸媽處理一些事，

信中說她整天都在採藍莓。

她的個性很溫和，

善良體貼，

幾乎所有學生都很喜歡她，

但是我卻曾經被她破例小小的斥責了一番。
 
 
有一次考完小考，

老師要我們互相交換改考卷。
 

我依從小到大 從學校 老師那裡學來的習慣，

就在錯誤的答案上打×，然後在考卷邊緣寫上－ 5、－10等字樣，

結果被她瞄到了。

她說：「你不可以這樣子。你要用加的，把對的分數一題題加起來。」

我回她：「還不是一樣？而且這樣算快得多啊，幹嘛自找麻煩。」

她說：「完全不一樣。你怎麼可以這樣看人？」

結果我們兩個就僵在那裡好一陣子。

但是，

事後想想，

我突然覺得她說的對。
 

我的確不應該這樣看人。

我們華人總習慣從一百分往下扣，

然後自以為做事精明。
 

但這背後隱藏的，

是整個負面的思考架構。
 

我們等於是以滿分為基準，

然後開始苛責這個人這裡做錯，

那裡做不好。
 

但西方人卻是以零分為基準，

每做對一件事,

就給一個小小的鼓勵。
 

這件事對於兒童在成長過程中人格形成的影響很大。
 

我們是要引導一個孩子發揮出符合自身特性的潛能，

還是要用我們事先定好的標準，

強迫他樣樣做到？

我認為後者在台灣非常普遍。

我想教育哲學的不同，

就是造成西方人整體來說比我們創造力更發達的主要原因。
 

學著凡事採取正面的思考模式，

無形中產生的Power，

將源源不絕。